Modelové ŠVP od NPI: k čemu slouží a k čemu ne

Modelové ŠVP jsou nezávazné vzory, které vydává Národní pedagogický institut zdarma, a pro základní vzdělávání vznikají ve třech variantách: předmětové, integrované a tematické. Škola z nich může převzít celý dokument i jednotlivé části a upravit si je. Verze dostupné dnes jsou pracovní a termín jejich dokončení není jednoznačný: aktualita NPI uvádí, že „finální podoby modelových ŠVP zveřejníme k 30. říjnu 2026", zatímco stránka modelových ŠVP na revize.rvp.cz píše, že „finální modelové ŠVP budou zveřejněny na přelomu let 2026 a 2027". Pro plánování práce je tenhle rozptyl podstatnější než cokoli jiného v tomhle článku.

Tři varianty a čím se liší

Všechny tři míří ke stejnému vzdělávacímu obsahu podle revidovaného RVP ZV. Liší se tím, jak ho organizují — a tahle volba je pro školu spíš rozhodnutím o tom, jak učí, než o tom, jak píše dokument.

• Předmětový drží tradiční členění podle vzdělávacích oborů. Nejblíž tomu, jak vypadá většina existujících ŠVP.
• Integrovaný propojuje vybrané obory do širších předmětů. Dává smysl tam, kde už škola integrovaně učí; jinak z něj vznikne dokument, který popisuje výuku, jaká ve škole neprobíhá.
• Tematický staví obsah na tématech napříč obory. Nejdál od současné praxe a nejvíc práce při zavádění.

Modelové dokumenty obsahují charakteristiku školy a ŠVP, školní učební plán pro 1. i 2. stupeň, vzdělávací obsah s očekávanými výsledky učení, hodnocení žáků a vyhodnocování samotného ŠVP a programy pro školní družinu a klub. Jsou v PDF i v editovatelných formátech.

Kde na webu revize RVP modelové ŠVP najdete

NPI modelové ŠVP zveřejňuje na revize.rvp.cz v sekci pro základní vzdělávání, ne na hlavním webu institutu. Ke každé variantě je dvojí soubor: PDF na čtení a editovatelná verze ve Wordu a Excelu, se kterou se dá rovnou pracovat. Za stažení se neplatí a registrace není potřeba.

Verze, které jsou dnes online, jsou pilotní. Cílené externí připomínkování od vybraných partnerů skončilo koncem roku 2025 a od ledna 2026 NPI vyhodnocuje podklady pro úpravy. Kdo si tedy stáhne modelové ŠVP 2025 a začne z něj doslova opisovat, bude to za rok dělat znovu — na rozdíl od toho, kdo si z něj vezme strukturu.

Pro předškolní vzdělávání je situace jiná: NPI tam publikuje Manuál k tvorbě školního vzdělávacího programu podle RVP PV a metodické podklady k integrovaným blokům, ne sadu tří variant hotového dokumentu.

Co jde převzít a co ne

Tohle je jádro věci. Modelové ŠVP je bezplatný a autoritativní zdroj, ze kterého se dá vzít víc, než si školy myslí — a zároveň obsahuje pasáže, jejichž převzetím si škola vyrobí dokument, který o ní lže.

Pravidlo, které se dá použít bez tabulky: co pochází z RVP, přebírejte; co popisuje školu, pište sami. Modelový dokument je vzor formy a zdroj hotových formulací obsahu. Není to formulář k vyplnění.

Proč se převzatý dokument pozná

Česká školní inspekce nehodnotí ŠVP proti modelovému vzoru. Hodnotí soulad ŠVP s právními předpisy a rámcovým vzdělávacím programem a naplňování ŠVP ve výuce — tedy zda to, co je napsané, ve škole opravdu probíhá. Právě tady převzatý text selhává: soulad s RVP mít bude, soulad se skutečností ne.

Konkrétně: modelový učební plán rozdělí disponibilní hodiny podle modelové školy. Když si ho škola vezme beze změny, může skončit s posílenou hodinovou dotací předmětu, na který nemá aprobovaného učitele. Podobně u podmínek vzdělávání — model popisuje vybavení, které vaše budova nemá.

Tohle není námitka proti modelovým ŠVP. Je to popis toho, k čemu jsou: k tomu, aby škola nemusela vymýšlet strukturu a přepisovat obsah z RVP, a mohla veškerý čas dát do těch čtyř kapitol, které stejně nikdo neopíše.

Když už vlastní ŠVP máte

Většina škol není na zelené louce. Mají dokument, který desítky lidí psaly deset let, a otázka nezní „podle kterého modelu ho napsat", ale „co v něm chybí".

Pro tuhle situaci je modelové ŠVP použitelné jinak — ne jako předloha k opsání, ale jako kontrolní seznam. Postup, který dává smysl:

1. Projít vzdělávací obsah modelového dokumentu a označit očekávané výsledky učení, ke kterým ve vašich osnovách nic neodpovídá.
2. Porovnat školní učební plán s rámcovým učebním plánem v RVP ZV, ne s modelovým — model je jen jedna z možných variant rozdělení.
3. Teprve u nalezených mezer sáhnout do modelového ŠVP pro hotovou formulaci.

Rozdíl proti přepisu na zelené louce je v tom, že si škola nechá vlastní formulace tam, kde jsou v pořádku, a nepřijde o desetiletou práci. Přehled dostupných zdrojů a odkazy najdete na stránce modelové ŠVP, obecnější kontext k dokumentu na co je ŠVP.

Co dělat, než vyjdou finální verze

Pracovní verze se ještě budou měnit. Struktura a formulace obsahu z RVP se ale výrazně měnit nebudou, protože pocházejí z dokumentu, který je vydaný.

Z toho plyne rozumné rozvržení: audit vlastního ŠVP a rozhodnutí o variantě dělejte teď, doslovné přebírání textů odložte, dokud nebudou finální verze venku. Kdy to bude, si ověřte přímo na revize.rvp.cz — rozptyl mezi říjnem 2026 a přelomem let 2026 a 2027 je půl roku a plán na něm nestavějte. Pro základní školy to časově vychází — povinnost učit podle revidovaného RVP ZV začíná 1. 9. 2028 v prvním a šestém ročníku, podrobný rozpis je v harmonogramu revize. Mateřské školy mají termín dřív, k 1. 9. 2027, a čekat na cizí dokument tam smysl nedává.

Jedna poznámka na závěr, protože se to plete. Modelové ŠVP je zdarma a od státní autority — to je jeho hlavní přednost, ne jeho limit. Práce, kterou nenahradí, není psaní obsahu z RVP. Je to porovnání vašeho existujícího dokumentu s rámcem a rozhodnutí, co s nalezenými rozdíly udělat.

Zdroje: modelové ŠVP pro ZŠ na revize.rvp.cz, aktualita NPI k vyhodnocování modelových ŠVP a přehled informačních zdrojů MŠMT k RVP a tvorbě ŠVP. Ověřeno k 3. 8. 2026.