Průvodce

Co je RVP

Rámcový vzdělávací program srozumitelně – co obsahuje, kdo ho vydává, jak souvisí se ŠVP a co se mění v revizi 2024–2025.

Miroslav Douda
Miroslav Douda · zakladatel a akreditovaný lektor MŠMTPublikováno 1. dubna 2026 · Aktualizováno 1. května 2026

Rámcový vzdělávací program (RVP) je závazný kurikulární dokument vydávaný Ministerstvem školství (MŠMT) ve spolupráci s Národním pedagogickým institutem (NPI). Definuje klíčové kompetence, vzdělávací oblasti, očekávané výstupy a povinný obsah učiva pro daný stupeň a typ školy v České republice. Podle RVP vytváří každá škola vlastní školní vzdělávací program (ŠVP).

Vydává

MŠMT

ve spolupráci s NPI

Závaznost

Pro všechny školy v ČR

veřejné i soukromé

Aktuální revize

Schválena 12/2024

RVP ZV a RVP PV

Deadline ŠVP

MŠ do 1. 9. 2027

ZŠ harmonogram postupný

Co RVP obsahuje

Pět vrstev, které najdete v každém rámcovém vzdělávacím programu.

Klíčové kompetence
Obecné cíle vzdělávání napříč předměty – kompetence k učení, k řešení problémů, komunikativní, sociální a personální, občanská a pracovní. V revizi 2024 přibyla samostatná digitální kompetence. Žák je rozvíjí v každém ročníku a každém předmětu, ne jen v jednom kurzu.
Vzdělávací oblasti
Tematická seskupení předmětů s podobným zaměřením – Jazyk a jazyková komunikace, Matematika a její aplikace, Informatika, Člověk a jeho svět, Člověk a společnost, Člověk a příroda, Umění a kultura, Člověk a zdraví, Člověk a svět práce. Škola podle nich strukturuje učební plán.
Očekávané výstupy
Konkrétní výsledky, kterých má žák dosáhnout na konci daného období (typicky na konci 1. nebo 2. stupně ZŠ). Jsou formulovány jako činnosti – „žák popíše“, „žák porovná“, „žák vysvětlí“. Tvoří kostru toho, co učitel hodnotí.
Učivo
Povinný obsah, kterým se očekávané výstupy naplňují – pojmy, jevy, postupy, témata. RVP stanovuje učivo na úrovni rámce; konkrétní výběr a posloupnost si škola určuje ve svém ŠVP podle podmínek a zaměření.
Průřezová témata
Okruhy, které prostupují všemi vzdělávacími oblastmi – osobnostní a sociální výchova, výchova demokratického občana, výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech, multikulturní, environmentální a mediální výchova. V revizi 2024 přepracovaná.

Úplná definice pojmů a vazby mezi nimi najdete ve slovníku pojmů z kurikula.

Typy RVP v České republice

Pět hlavních rámcových vzdělávacích programů a jejich aktuální podpora v Kurikule.

KódPlný názevCílová skupinaStatus u Kurikuly
RVP PVRámcový vzdělávací program pro předškolní vzděláváníMateřské školyPlně podporováno
RVP ZVRámcový vzdělávací program pro základní vzděláváníZákladní školy, 1.–9. ročníkPlně podporováno
RVP ZV (min. výstupy)RVP ZV – minimální doporučená úroveň pro úpravy ŠVPZákladní školy speciálníPlně podporováno
RVP GRámcový vzdělávací program pro gymnáziaČtyřletá i víceletá gymnáziaPilotní fáze
RVP SOVRámcové vzdělávací programy pro střední odborné vzděláváníSOŠ a učilištěPilotní fáze

Kurikula dnes plně podporuje migraci ŠVP pro mateřské školy, základní školy a základní školy speciální. Pro gymnázia a střední odborné vzdělávání je k dispozici pilotní režim.

Jak souvisí RVP a ŠVP

Tři kroky, kterými se z národního standardu stává reálná výuka v hodinách.

1

MŠMT vydá RVP

Ministerstvo školství ve spolupráci s Národním pedagogickým institutem zpracuje a schválí rámcový vzdělávací program. Ten je závazný pro všechny školy daného typu v České republice – nejde o doporučení, ale o národní standard. Vydává se ve Věstníku MŠMT a jeho úplné znění zveřejňuje portál revize.rvp.cz.

2

Škola vytvoří ŠVP

Každá škola si na základě RVP vypracuje vlastní školní vzdělávací program (ŠVP). V něm RVP konkretizuje pro své podmínky – rozdělí očekávané výstupy do ročníků, navrhne učební plán, popíše hodnocení. ŠVP musí být v souladu s RVP, ale může minimum rozšířit. Schvaluje ho ředitel po projednání ve školské radě.

3

Učitelé učí podle ŠVP

V hodinách už učitel pracuje s tematickými plány, které vycházejí ze ŠVP, ne přímo z RVP. ŠVP mu dává konkrétní rámec – co učit, kdy a jak hodnotit. RVP zůstává v pozadí jako kontrolní vrstva: Česká školní inspekce při hospitacích ověřuje, že ŠVP a reálná výuka odpovídají očekávaným výstupům RVP.

MŠMT vydá RVP → Škola vytvoří ŠVP → Učitel učí podle ŠVP

RVP je rámec. ŠVP je konkrétní výklad rámce pro danou školu. Učitel pracuje s ŠVP, RVP zůstává v pozadí jako kontrolní vrstva ČŠI.

Co se mění v RVP 2024–2025

Revize schválená v prosinci 2024 přepracovává tři vrstvy RVP. Přehled toho, co přibývá, co se mění, a co zůstává beze změny.

Co se přidává

  • Digitální kompetence

    Nová samostatná klíčová kompetence rozvíjená napříč všemi předměty, ne jen v informatice.

  • Wellbeing a duševní zdraví

    Důraz na psychickou pohodu žáků, vztahy ve třídě a prevenci rizikového chování.

  • Formativní hodnocení

    Posun od známkování k průběžné zpětné vazbě, která žákovi pomáhá zlepšit se.

Co se mění

  • Přepracované gramotnosti

    Čtenářská, matematická, digitální a finanční gramotnost mají jasnější výstupy a posloupnost mezi ročníky.

  • Informatika dříve

    Povinná informatika nově od 4. ročníku ZŠ, s důrazem na informatické myšlení místo ovládání aplikací.

  • Průřezová témata

    Zachována, ale přeformulována – konkrétnější výstupy a jasnější integrace do oblastí.

Co zůstává

  • Klíčové kompetence (ostatní)

    Šest původních klíčových kompetencí (k učení, k řešení problémů, komunikativní, sociální a personální, občanská, pracovní) zůstává.

  • Struktura vzdělávacích oblastí

    Devět hlavních oblastí beze změny názvu i hrubého rozsahu. Mění se obsah uvnitř, ne kostra.

  • Povinný obsah

    RVP zůstává minimálním standardem – škola jej může v ŠVP rozšířit, nesmí ho ale podseknout.

Harmonogram revize RVP

Klíčové milníky náběhu nového RVP. Pro mateřské školy posunul MŠMT termín na 1. 9. 2027.

  1. 1

    Prosinec 2024

    Schválení revize

    MŠMT schvaluje revidované RVP ZV (základní školy) a RVP PV (mateřské školy).

  2. 2

    Září 2025

    Ověřovací režim

    Pilotní školy začínají učit podle nového RVP a poskytují zpětnou vazbu MŠMT a NPI.

  3. 3

    Postupně od 2025/2026

    Náběh ZŠ po ročnících

    Základní školy přecházejí na nové RVP postupně podle ročníků – přesný harmonogram zveřejňuje edu.gov.cz.

  4. 4

    1. 9. 2027

    Povinný náběh MŠ

    Mateřské školy musí mít ŠVP upravené podle nového RVP PV. Termín byl posunut z původního roku 2026.

Posun termínu pro MŠ z roku 2026 na 1. 9. 2027 zveřejnilo MŠMT – zdůvodnění a aktuální harmonogram najdete na edu.gov.cz a revize.rvp.cz/pv. Harmonogram pro ZŠ je postupný po ročnících – aktuální plán zveřejňuje edu.gov.cz.

Kde najdete oficiální RVP

Primární zdroje rámcových vzdělávacích programů a metodické podpory.

ZdrojK čemu slouží
revize.rvp.czOficiální portál revize – aktuální znění RVP, harmonogram, modelové ŠVP, metodická podpora.
edu.gov.czCentrální portál MŠMT pro vzdělávání – metodické materiály, opatření ministra, právní rámec.
prv-rvp.npi.czPrimární zdroj RVP dokumentů u Národního pedagogického institutu (NPI).
npi.czNárodní pedagogický institut – metodika, vzdělávání učitelů, modelové ŠVP od NPI.
Školský zákon § 3–5Zákon č. 561/2004 Sb., který RVP zakotvuje a stanovuje povinnost školy mít ŠVP v souladu s RVP.

Pro interaktivní prohlížení očekávaných výstupů a klíčových kompetencí slouží také prohlednout.rvp.cz.

Často kladené otázky

Co znamená zkratka RVP?

RVP znamená Rámcový vzdělávací program. Je to závazný kurikulární dokument vydávaný Ministerstvem školství (MŠMT), který definuje cíle, obsah a očekávané výsledky vzdělávání pro daný stupeň a typ školy v České republice.

Kdo vydává RVP?

RVP vydává Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy České republiky (MŠMT) ve spolupráci s Národním pedagogickým institutem (NPI). Aktuální revize RVP ZV a RVP PV byla schválena v prosinci 2024 a je zveřejněna na revize.rvp.cz a edu.gov.cz.

Jaký je rozdíl mezi RVP a ŠVP?

RVP je národní standard – stanovuje, co se musí učit. ŠVP je školní konkretizace – stanovuje, jak se to konkrétně učí na dané škole. RVP vydává MŠMT, je stejný pro všechny školy daného typu. ŠVP si vytváří každá škola sama, schvaluje ho ředitel po projednání ve školské radě. ŠVP musí být v souladu s RVP, ale může jeho minimum rozšířit.

Kdy se mění RVP?

Revize RVP ZV (základní školy) a RVP PV (mateřské školy) byla schválena v prosinci 2024. Ověřovací režim na pilotních školách začal v září 2025. Pro mateřské školy je povinný náběh stanoven na 1. 9. 2027 (termín byl MŠMT posunut z původního roku 2026). Harmonogram pro ZŠ je postupný – viz edu.gov.cz a revize.rvp.cz.

Existují modelové ŠVP podle nového RVP?

Ano. Národní pedagogický institut (NPI) vydává modelové ŠVP, které slouží jako inspirace pro školy. Jsou dostupné na revize.rvp.cz. Modelové ŠVP nejsou určeny k přímému převzetí – každá škola musí program přizpůsobit svým podmínkám, žákům a zaměření.

Kdo kontroluje soulad ŠVP s RVP?

Soulad školního vzdělávacího programu s rámcovým vzdělávacím programem kontroluje Česká školní inspekce (ČŠI) při inspekční činnosti. Posuzuje formální obsah ŠVP i to, zda reálná výuka odpovídá očekávaným výstupům. ŠVP zároveň schvaluje ředitel školy po projednání ve školské radě.

Co dělat, když ŠVP neodpovídá novému RVP?

Škola musí ŠVP upravit do termínu stanoveného harmonogramem MŠMT. Pro MŠ je deadline 1. 9. 2027, pro ZŠ je harmonogram postupný po ročnících. Úprava se obvykle dělá ve třech krocích: porovnání stávajícího ŠVP s novým RVP, zapracování chybějících výstupů a témat, schválení ředitelem a školskou radou. Kurikula tento proces automatizuje – AI navrhne změny, koordinátor je schvaluje.

Kde najdu konkrétní očekávané výstupy?

Úplné znění RVP s očekávanými výstupy je dostupné na revize.rvp.cz a u Národního pedagogického institutu na prv-rvp.npi.cz. Pro interaktivní prohlížení slouží portál prohlednout.rvp.cz, kde lze filtrovat podle vzdělávací oblasti, ročníku nebo klíčové kompetence.

Které RVP v Česku existují?

V Česku jsou tři aktivní rámcové vzdělávací programy s plnou metodickou podporou: RVP PV pro předškolní vzdělávání (mateřské školy), RVP ZV pro základní vzdělávání (1.–9. ročník) včetně varianty pro základní školy speciální, a RVP G pro gymnázia. Pro střední odborné školy a učiliště existuje sada RVP SOV. Revize gymnázií a SOV je v pilotní fázi, deadline pro úpravu ŠVP zveřejní MŠMT samostatně.

Je ŠVP veřejný dokument?

Ano. ŠVP musí být veřejně přístupný – obvykle na webu školy a v listinné podobě v ředitelně. Do ŠVP mohou nahlížet rodiče, zřizovatel i Česká školní inspekce. RVP je rovněž veřejný a zveřejněný na portálech MŠMT a NPI.

Upravte své ŠVP podle nového RVP

Kurikula porovná vaše stávající ŠVP s novým RVP, najde mezery a navrhne konkrétní změny. Vy je schvalujete – učitel nenastavuje, učitel schvaluje.

Začít zdarma

info@kurikula.ai