Co se mění v RVP a co s tím v ŠVP.
U každé změny najdete, co platilo dřív, co platí nově a co upravit v ŠVP. Vždy s odkazem na závazný text RVP, opatření MŠMT nebo zákon.
Stupeň školy
Oblast změny
Čtyři vzdělávací oblasti místo pětiVazby integrovaných bloků přemapujte na čtyři oblasti.Vzdělávací oblastiŠVP do 1. 9. 2027
Dřív
Pět oblastí: Dítě a jeho tělo, Dítě a jeho psychika, Dítě a ten druhý, Dítě a společnost, Dítě a svět.
Nově
Čtyři oblasti. Dítě a ten druhý a Dítě a společnost se sloučily do oblasti Dítě, ten druhý a společnost.
Co upravit v ŠVP
Přemapujte vazby všech integrovaných bloků na čtyři oblasti a jejich okruhy.
Zdroj: RVP PV, opatření MSMT-17147/2024-4
Jak to hlídá KurikulaOsm klíčových kompetencí místo pětiNově kulturní a digitální. Ke kompetencím přiřaďte vzdělávací strategie.Kompetence a gramotnostiŠVP do 1. 9. 2027
Dřív
Pět kompetencí.
Nově
Osm kompetencí, nové jsou kulturní a digitální. Stejné jako v RVP ZV.
Co upravit v ŠVP
Ke každé kompetenci přiřaďte vzdělávací strategie.
Zdroj: RVP PV, opatření MSMT-17147/2024-4
Jak to hlídá KurikulaNově dvě základní gramotnostiČtenářskou a matematickou provažte se strategiemi a s bloky.Kompetence a gramotnostiŠVP do 1. 9. 2027
Dřív
Samostatná kategorie nebyla.
Nově
Dvě: čtenářská a matematická.
Co upravit v ŠVP
Provažte gramotnosti se strategiemi a s integrovanými bloky.
Zdroj: RVP PV, opatření MSMT-17147/2024-4
Jak to hlídá KurikulaVýsledky učení místo výstupů a dílčích cílůOdkazujte na očekávané výsledky učení s kódy. Každý musí být aspoň v jednom bloku.Výsledky učeníŠVP do 1. 9. 2027
Dřív
Dílčí cíle, vzdělávací nabídka a očekávané výstupy.
Nově
Očekávané výsledky učení, každý s vlastním kódem.
Co upravit v ŠVP
Každý očekávaný výsledek učení zařaďte aspoň do jednoho integrovaného bloku.
Zdroj: RVP PV, opatření MSMT-17147/2024-4
Jak to hlídá KurikulaIntegrované bloky bez kalendářeKe každému bloku název, smysl a očekávané výsledky učení, bez časového ukotvení.Integrované blokyŠVP do 1. 9. 2027
Nově
Integrované bloky bez časového ukotvení, konkretizují se v třídním plánování.
Co upravit v ŠVP
Ke každému bloku uveďte název, smysl a očekávané výsledky učení.
Zdroj: RVP PV, opatření MSMT-17147/2024-4
Jak to hlídá KurikulaDiagnostické portfolioUčitelé dokládají informace o dítěti v portfoliu. Popište, jak diagnostikujete.DiagnostikováníŠVP do 1. 9. 2027
Dřív
Vlastní systém sledování v každé MŠ.
Nově
Diagnostické portfolio, do kterého se zapojuje i dítě.
Co upravit v ŠVP
Popište v ŠVP, jak diagnostikujete a jak portfolio vedete.
Zdroj: RVP PV, opatření MSMT-17147/2024-4
Jak to hlídá KurikulaNová struktura ŠVPPřibyl pedagogický tým a plán autoevaluace. Každá verze má vlastní číslo jednací.Struktura ŠVPŠVP do 1. 9. 2027
Nově
RVP PV stanoví části ŠVP. Nové jsou Pedagogický tým školy a Plán autoevaluace, každá verze ŠVP má vlastní číslo jednací.
Co upravit v ŠVP
Doplňte nové části a upravte identifikační údaje.
Zdroj: RVP PV, opatření MSMT-17147/2024-4
Jak to hlídá KurikulaPřekrývání učitelů ve tříděMinimálně 2,5 hodiny denně. Upravte organizaci dne.Podmínky a organizaceŠVP do 1. 9. 2027
Nově
RVP PV stanoví překrývání učitelů ve třídě, minimálně 2,5 hodiny denně.
Co upravit v ŠVP
Popište organizaci dne tak, aby překrývání odpovídalo.
Zdroj: RVP PV, opatření MSMT-17147/2024-4
Jak to hlídá Kurikula
Oblast změny
Ohlášeno na jaro 2027
MŠMT ohlásilo na jaro 2027 výslednou podobu úprav RVP ZV a upravený modelový ŠVP. Až vyjde opatření, přidáme ho sem.
Očekávané výsledky učení místo očekávaných výstupůRozpracujte očekávané výsledky učení do školních výsledků po ročnících s vazbou na RVP.Výsledky učeníPovinně od 1. 9. 2028
Dřív
Očekávané výstupy a učivo, rozdělené do 1. a 2. období.
Nově
Očekávané výsledky učení. Učivo už není v závazném textu.
Co upravit v ŠVP
Rozpracujte očekávané výsledky učení do školních výsledků po ročnících tak, aby bylo vidět, ke kterému výsledku z RVP směřují.
Zdroj: RVP ZV 2025, opatření MSMT-20704/2024-5
Jak to hlídá KurikulaUzlové body jsou 5. a 9. ročníkVe 3. ročníku mají očekávané výsledky učení jen základní gramotnosti.Výsledky učeníPovinně od 1. 9. 2028
Dřív
Očekávané výstupy na konci 1. období (3. ročník), 2. období (5. ročník) a v 9. ročníku.
Nově
Očekávané výsledky učení v 5. a 9. ročníku. Ve 3. ročníku jen pro základní gramotnosti.
Co upravit v ŠVP
Školní výsledky po ročnících veďte k uzlovým bodům v 5. a 9. ročníku.
Zdroj: RVP ZV 2025, opatření MSMT-20704/2024-5
Jak to hlídá KurikulaOsm klíčových kompetencí, nově kulturníVšech osm pokryjte strategiemi napříč předměty.Kompetence a gramotnostiPovinně od 1. 9. 2028
Nově
Osm klíčových kompetencí. Nová je kulturní, další mají nové názvy, třeba k občanství a udržitelnosti nebo k podnikavosti a pracovní.
Co upravit v ŠVP
Ke každé kompetenci popište strategie, kterými ji škola rozvíjí.
Zdroj: RVP ZV 2025, opatření MSMT-20704/2024-5
Jak to hlídá KurikulaNově dvě základní gramotnostiČtenářskou a pisatelskou a logicko-matematickou provažte s předměty.Kompetence a gramotnostiPovinně od 1. 9. 2028
Dřív
Samostatná kategorie nebyla.
Nově
Čtenářská a pisatelská a logicko-matematická gramotnost s očekávanými výsledky učení už ve 3. ročníku.
Co upravit v ŠVP
Provažte gramotnosti s předměty a se strategiemi.
Zdroj: RVP ZV 2025, opatření MSMT-20704/2024-5
Jak to hlídá KurikulaTři průřezová témata místo šestiPéče o sebe a druhé, Společnost pro všechny, Udržitelné prostředí.Průřezová témataPovinně od 1. 9. 2028
Dřív
Šest témat: osobnostní a sociální výchova, výchova demokratického občana, výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech, multikulturní, environmentální a mediální výchova.
Nově
Tři témata: Péče o sebe a druhé, Společnost pro všechny, Udržitelné prostředí.
Co upravit v ŠVP
Přiřaďte nová témata k předmětům a projektům.
Zdroj: RVP ZV 2025, opatření MSMT-20704/2024-5
Jak to hlídá KurikulaDeset oblastí, Geografie samostatněZeměpis se mění na Geografii mimo oblast Člověk a příroda.Oblasti a předmětyPovinně od 1. 9. 2028
Dřív
Devět vzdělávacích oblastí, Zeměpis v oblasti Člověk a příroda.
Nově
Deset vzdělávacích oblastí, Geografie je samostatná oblast.
Co upravit v ŠVP
Převeďte Zeměpis do oblasti Geografie a zkontrolujte vazby předmětů na oblasti.
Zdroj: RVP ZV 2025, opatření MSMT-20704/2024-5
Jak to hlídá KurikulaOsobnostní a sociální výchova jako oborRozhodněte, v jakém předmětu obor v ŠVP realizujete.Oblasti a předmětyPovinně od 1. 9. 2028
Dřív
Osobnostní a sociální výchova byla průřezové téma.
Nově
Vzdělávací obor v oblasti Člověk, jeho osobnost a svět práce.
Co upravit v ŠVP
Zařaďte obor do předmětu a popište jeho vzdělávací obsah.
Zdroj: RVP ZV 2025, opatření MSMT-20704/2024-5
Jak to hlídá KurikulaAngličtina nejpozději od 3. ročníkuDalší cizí jazyk nabídněte všem nejpozději od 7. ročníku.Cizí jazykyÚprava od 1. 9. 2026
Dřív
RVP ZV 2025 v původním znění: angličtina od 1. ročníku.
Nově
Angličtina nejpozději od 3. ročníku, při jiném povinném jazyce od 1. ročníku nejpozději od 4. Další cizí jazyk škola nabídne všem nejpozději od 7. ročníku, povinně nebo volitelně.
Co upravit v ŠVP
Upravte učební plán a zvolte formu dalšího cizího jazyka.
Zdroj: opatření MSMT-13279/2026-4 a MSMT-11173/2025-4
Jak to hlídá Kurikula
Oblast změny
Dva díly, jeden termín
Díl I je pro žáky se středně těžkým mentálním postižením, Díl II pro žáky s těžkým a děti s hlubokým mentálním postižením. Nový ŠVP platí ve všech ročnících od 1. 9. 2028.
Osm klíčových kompetencí místo šestiNově kulturní a digitální, v obou dílech stejné.Kompetence a gramotnostiŠVP do 1. 9. 2028
Dřív
Šest klíčových kompetencí podle RVP ZŠS z roku 2008.
Nově
Osm kompetencí ve shodné struktuře v Dílu I i Dílu II. Nově zařazené jsou kulturní a digitální.
Co upravit v ŠVP
Provažte předměty s kompetencemi tak, aby byly pokryté všech osm, a ke každému předmětu stanovte strategie.
Zdroj: RVP ZŠS, opatření MSMT-24839/2025-3
Jak to hlídá KurikulaVýsledky učení v 6. a 10. ročníkuV Dílu II jen 10. ročník, učivo je v metodické podpoře.Výsledky učeníŠVP do 1. 9. 2028
Dřív
Očekávané výstupy RVP ZŠS z roku 2008.
Nově
Díl I: očekávané výsledky učení v 6. a 10. ročníku. Díl II: v 10. ročníku. Učivo je v metodické podpoře.
Co upravit v ŠVP
Školní výsledky po ročnících veďte k těmto uzlovým bodům.
Zdroj: RVP ZŠS, opatření MSMT-24839/2025-3
Jak to hlídá KurikulaDvě základní gramotnosti v Dílu IČtenářská a pisatelská, logicko-matematická. Provažte s nimi předměty Dílu I.Kompetence a gramotnostiŠVP do 1. 9. 2028
Nově
Očekávané výsledky učení pro čtenářskou a pisatelskou a logicko-matematickou gramotnost má jen Díl I.
Co upravit v ŠVP
Provažte gramotnosti s předměty Dílu I.
Zdroj: RVP ZŠS, opatření MSMT-24839/2025-3
Jak to hlídá KurikulaTři průřezová témata, jen v Dílu IPéče o sebe a druhé, Společnost pro všechny, Udržitelné prostředí. Díl II je nemá.Průřezová témataŠVP do 1. 9. 2028
Nově
Tři průřezová témata v Dílu I, Díl II je nemá.
Co upravit v ŠVP
V Dílu I přiřaďte témata k předmětům.
Zdroj: RVP ZŠS, opatření MSMT-24839/2025-3
Jak to hlídá KurikulaDevět oblastí v Dílu I, pět v Dílu IIProjděte, ke které oblasti patří každý předmět.Oblasti a předmětyŠVP do 1. 9. 2028
Nově
Díl II má oblasti Umění a kultura, Člověk a jeho svět, Člověk a komunikace, Člověk, jeho osobnost a svět práce a Člověk, zdraví a bezpečí.
Co upravit v ŠVP
Ke každému předmětu přiřaďte vzdělávací oblast podle dílu.
Zdroj: RVP ZŠS, opatření MSMT-24839/2025-3
Jak to hlídá KurikulaVíc disponibilních hodinDíl I 15 a 24 hodin, Díl II 33 hodin. Celková dotace se nemění.Učební plánŠVP do 1. 9. 2028
Dřív
Díl I 10 a 11 disponibilních hodin, Díl II 20.
Nově
Díl I 15 a 24 hodin při celkové dotaci 135 a 114, Díl II 33 hodin z 210.
Co upravit v ŠVP
Rozhodněte, do kterých předmětů disponibilní hodiny dáte.
Zdroj: RVP ZŠS, opatření MSMT-24839/2025-3
Jak to hlídá Kurikula
Oblast změny
Stav k 23. 10. 2026
Revize RVP pro gymnázia a odborné školy zatím nemá termín.
Pevný harmonogram mají zatím jen předškolní a základní vzdělávání. Revize RVP SOV běží od září 2025, po vydání nových RVP má následovat dvouleté náběhové období.
Zdroj: revize.rvp.cz
Co už platí a v ŠVP to má být
Digitální kompetence a Informatika v RVP GOblast ICT se jmenuje Informatika, přibyla digitální kompetence. Upravte strategie a osnovy Informatiky.GymnáziaOd 1. 9. 2025
Zdroj: opatření MSMT-24248/2021-2, -3 a -4
Informatické vzdělávání v RVP SOVDigitální kompetence, Informatické vzdělávání a průřezové téma Člověk a digitální svět v kategoriích E, J, H, M, L0 a L5.Odborné školyOd 1. 9. 2025
Zdroj: opatření MSMT-17140/2023-5
Nižší stupeň osmiletých gymnázií podle RVP ZVPodle NPI se revize RVP ZV týká primy až kvarty osmiletých gymnázií se stejnými termíny jako u základních škol. Šestiletá gymnázia podle NPI postupují podle RVP G.Víceletá gymnáziaTermíny jako u ZŠ
Zdroj: NPI, nejčastější dotazy k revizi RVP ZV
Cizí jazyk u maturity podle ŠVPVe společné části si žák zvolí jen jazyk, který se podle ŠVP v jeho oboru učí aspoň 4 hodiny součtem týdenních hodin za všechny ročníky. Zkontrolujte dotace jazyků.MaturitaOd 1. 9. 2025
Zdroj: § 78 odst. 1 písm. b) školského zákona, zákon 267/2025 Sb.
ŠVP zveřejněný onlineŘeditel zveřejní ŠVP způsobem umožňujícím dálkový přístup.Všechny školyOd 1. 9. 2025
Zdroj: § 5 odst. 3 školského zákona, zákon 267/2025 Sb.
ŠVP a duální praktické vyučováníŘeditel projedná příslušné ŠVP s poskytovateli duálního praktického vyučování.Odborné školyOd 1. 1. 2026
Zdroj: § 57 odst. 3 školského zákona, zákon 267/2025 Sb.
Co se mění na kterém stupni
Obsah revidovaných programů podle závazného textu. Střední školy zatím revidovaný program nemají.
| Téma | RVP PV | RVP ZV | RVP ZŠS | RVP G a RVP SOV |
|---|---|---|---|---|
| Opatření MŠMT | MSMT-17147/2024-4 | MSMT-20704/2024-5 | MSMT-24839/2025-3 | zatím nevydáno |
| Povinně od | 1. 9. 2027 | 1. 9. 2028 postupně, všechny ročníky 1. 9. 2032 | 1. 9. 2028 ve všech ročnících | termín není |
| Klíčové kompetence | 8, nové kulturní a digitální | 8, nová kulturní | 8, nové kulturní a digitální | digitální od 1. 9. 2025 |
| Základní gramotnosti | čtenářská, matematická | čtenářská a pisatelská, logicko-matematická | obě, jen v Dílu I | čeká na revizi |
| Průřezová témata | RVP PV je nemá | 3 místo 6 | 3, jen v Dílu I | čeká na revizi |
| Vzdělávací oblasti | 4 | 10, Geografie samostatně | 9 v Dílu I, 5 v Dílu II | čeká na revizi |
| Očekávané výsledky učení | s kódy, v integrovaných blocích | v 5. a 9. ročníku, gramotnosti i ve 3. | v 6. a 10. ročníku (Díl I), v 10. (Díl II) | čeká na revizi |
Co mají nové programy společné
Očekávané výsledky učení
Nahrazují očekávané výstupy v MŠ, ZŠ i ZŠS. Učivo už není v závazném textu.
Osm klíčových kompetencí
Mateřská i základní škola pracují se stejnými osmi kompetencemi, takže na sebe navazují.
ŠVP dostupný i dálkově
Od 1. 9. 2025 ředitel zveřejní ŠVP způsobem umožňujícím dálkový přístup, například na webu školy.
Novinky z NPI a MŠMT
Změny RVP, které jsme zachytili a zkontrolovali v primárních zdrojích.
Zatím tu nic nového není. Změny přidáváme až po kontrole v primárních zdrojích.
Časté otázky
Čeho se revize RVP dotkne v našem ŠVP?
Co se mění pro mateřské školy?
Co se mění pro základní školy?
Co se mění pro základní školy speciální?
Co gymnázia a střední odborné školy?
Kdy bude revize RVP povinná?
Která z těch změn chybí ve vašem ŠVP?
Kurikula projde ŠVP proti revidovanému RVP a u každého návrhu změny ukáže očekávaný výsledek učení, o který se opírá.