Modelové ŠVP pro MŠ od NPI: jak ho použít a kde je past

Modelové ŠVP pro MŠ v podobě hotového dokumentu ke stažení neexistuje. Národní pedagogický institut vydal modelová ŠVP pro základní školy; pro předškolní vzdělávání připravil místo toho dva manuály — Manuál k tvorbě školního vzdělávacího programu podle RVP PV a Manuál k třídnímu plánování. Obojí je zdarma a od státní autority. Past není v tom, co chybí, ale v tom, co si pod slovem „modelové" většina lidí představí: šablonu, do které se doplní název školy.

Co NPI pro mateřské školy skutečně vydalo

Na stránce Jak na ŠVP v sekci předškolního vzdělávání jsou ke stažení dva dokumenty. První popisuje proces tvorby ŠVP a rozebírá ty části, které jsou v revizi nové nebo výrazně upravené — charakteristiku vzdělávacího programu a vzdělávací obsah. Druhý se věnuje plánování na úrovni třídy.

Manuál k tvorbě ŠVP má osm stran a vlastního textu jsou z toho čtyři. To zní málo, dokud si neuvědomíte, k čemu slouží: neopakuje RVP PV, ale ukazuje, jak s ním pracovat. Sám o svém postavení říká, že na rozdíl od RVP PV je materiálem doporučeným.

Druhý manuál je pro každodenní provoz užitečnější, než by název napovídal. Řeší, co se s integrovanými bloky děje po vydání ŠVP: že za plánování na úrovni třídy zodpovídají učitelé, že plánují průběžně a ve spolupráci obou učitelů ve třídě, že čas naplánovaný pro téma je jen orientační a že není nutné zrealizovat všechny naplánované činnosti. Do ŠVP z toho patří jediná věc — popis formátu třídního plánování, ze kterého je zřejmý obsah a způsob realizace plánu ve třídě.

Na webu revize RVP modelové ŠVP existují, ale jen pro základní vzdělávání. Pro základní školy NPI modelové ŠVP vydalo ve třech variantách (předmětové, integrované a tematické), v PDF i v editovatelných souborech, a popisuje je jako nezávaznou ukázku zpracování. Tisková zpráva MŠMT z března 2025 o modelových ŠVP mluví o školách, které se rozhodnou učit podle revidovaného RVP ZV; mateřské školy v ní jmenované nejsou.

Kdo hledá modelové ŠVP 2025 pro MŠ, hledá dokument, který nevznikl. Ověřeno k 3. 8. 2026. Do budoucna to vyloučené není, ale stavět na tom harmonogram do roku 2027 by bylo riskantní.

Proč to není špatná zpráva

Předškolní vzdělávání se od základního liší v tom jediném, co by šlo z modelového dokumentu opravdu převzít. Základní škola má vyučovací předměty a učební plán s hodinovými dotacemi, tedy strukturu, kterou lze zkopírovat a upravit v ní čísla. Mateřská škola nic takového nemá. Vzdělávací obsah tvoří integrované bloky ve flexibilním uspořádání, a ty vycházejí ze života, zkušeností a zájmů konkrétních dětí.

Modelový blok by tedy byl buď tak obecný, že by se nedal použít, nebo tak konkrétní, že by popisoval cizí školku. To je patrně důvod, proč NPI pro předškolní vzdělávání zvolilo manuál místo vzoru.

Lze převzít, nutno přepsat, nikdy nekopírovat

Rozdělení platí pro jakýkoli vzor: manuál NPI, modelové ŠVP pro ZŠ i ŠVP jiné mateřské školy stažené z InspIS PORTÁLu.

| Část ŠVP PV | Verdikt | Proč | |---|---|---| | Členění dokumentu, pořadí kapitol | Lze převzít | Pořadí částí stanoví přímo RVP PV, je stejné pro všechny školy | | Formulace identifikačních údajů | Lze převzít | Jde o výčet údajů, ne o obsah; mění se jen hodnoty | | Formát tabulky pro popis bloků | Lze převzít | Způsob grafického zpracování je podle manuálu libovolný | | Struktura plánu autoevaluace | Lze převzít | Rámec je daný: oblasti, cíle, kritéria, metody, termíny, odpovědnost | | Vzdělávací strategie | Nutno přepsat | Musí být napsané tak, aby bylo jasné, jak rozvíjíte kompetence a gramotnosti právě vy | | Systém pedagogického diagnostikování | Nutno přepsat | Nastavení si volí škola; cizí systém nikdo ve vaší školce nepoužívá | | Způsob zajištění individualizace | Nutno přepsat | Vychází z vašeho diagnostikování a z vašeho složení tříd | | Integrované bloky | Nutno přepsat | Témata mají vycházet ze života a zájmů vašich dětí | | Charakteristika školy | Nikdy nekopírovat | Čistá fakta o jiné škole: lokalita, budova, počty dětí, specifika tříd | | Podmínky vzdělávání | Nikdy nekopírovat | Inspekce je porovnává se skutečností při návštěvě | | Vize, cíle, profilace | Nikdy nekopírovat | Cizí vize je jediná část, kterou vám nikdo neuvěří ani na papíře | | Pedagogický tým školy | Nikdy nekopírovat | Popisuje konkrétní lidi a jejich profesní rozvoj |

Sloupec „nutno přepsat" je ten, kde se rozhoduje kvalita dokumentu. Sloupec „nikdy nekopírovat" je ten, kde se rozhoduje jeho důvěryhodnost.

Jak se s manuálem pracuje

Manuál není návod k vyplnění, je to sada pravidel ke kontrole. Nejužitečnější jsou v něm věty, které se dají použít jako test hotového textu. Třeba ta, že „vzdělávací oblasti RVP PV nejsou integrované bloky", nebo pravidlo, že se nesmí stát, aby některý očekávaný výsledek učení nebyl obsažen v žádném z bloků. Jak se to kontroluje prakticky, rozebírá článek o tom, jak postavit integrované bloky.

Past je v pořadí. Manuál se čte nejlépe až ve chvíli, kdy máte hotovou analýzu vlastního stavu a formulovanou vizi — tedy po třetím a čtvrtém kroku postupu, který popisuje článek jak vytvořit ŠVP pro MŠ krok za krokem. Kdo si ho přečte první, odnese si z něj strukturu a začne psát dokument, který nemá o čem být.

Kdy se vyplatí podívat se do cizího ŠVP

Ve dvou situacích. Když nevíte, jak dlouhá má která kapitola být. U rozsahu ŠVP RVP PV nic nestanoví a srovnání s pěti cizími dokumenty vám dá lepší představu než jakékoli doporučení. A když hledáte formulace pro části, které se popisují těžko, typicky psychosociální podmínky nebo spolupráci se zákonnými zástupci.

V obou případech čtete kvůli formě, ne kvůli obsahu. Jakmile začnete kopírovat věty o tom, jaká je vaše zahrada, jste na druhé straně čáry.

Přehled dostupných vzorů podle typu školy najdete na stránce modelové ŠVP, obsahové změny revize shrnuje RVP PV 2025. Termín pro soulad ŠVP mateřských škol s revidovaným RVP PV je 1. 9. 2027; údaje jsou ověřené k 3. 8. 2026 proti webu revize.rvp.cz a materiálům NPI.