Dvouleté děti v mateřské škole: co k nim ŠVP musí a nemusí říkat
Dosavadní RVP PV má pro děti od dvou do tří let samostatnou kapitolu. Revidovaný ji nemá — dvouleté děti jako zvláštní skupinu nemodeluje vůbec. Tabulka odděluje, co je při jejich přijetí skutečný právní požadavek a co jen dobrá praxe, kterou si škola do dokumentu psát nemusí.
Revidovaný RVP PV dvouleté děti jako samostatnou skupinu nemodeluje. Nemá pro ně vlastní kapitolu, vlastní podmínky ani vlastní očekávané výsledky učení — na rozdíl od dosavadního rámce, který jim věnuje celou kapitolu 10. Do ŠVP mateřská škola tedy zvláštní oddíl o dvouletých dětech psát nemusí; skutečné povinnosti leží jinde, ve školském zákoně a ve vyhlášce o předškolním vzdělávání. Níže je rozdělené, co je požadavek a co jen zvyk.
Co o dvouletých dětech říká zákon
Tři věty, které stojí za to znát doslova.
Předškolní vzdělávání se organizuje pro děti ve věku od 2 do zpravidla 6 let. Dítě mladší 3 let nemá na přijetí do mateřské školy právní nárok. To je § 34 odst. 1 školského zákona.
Přednostní přijetí se podle § 34 odst. 3 váže na děti, které před začátkem školního roku dosáhnou nejméně třetího roku věku a mají místo trvalého pobytu ve školském obvodu.
Přijetí dvouletého dítěte je tedy rozhodnutí ředitele, ne povinnost školy. Nárok pro dvouleté měl začít platit od 1. 9. 2020, byl ale zrušen ještě dřív, než nabyl účinnosti; MŠMT to shrnuje ve svých nejčastějších dotazech k předškolnímu vzdělávání. Tenhle bod se v terénu drží dodnes jako domněnka, že školka „musí".
Co přijetí dvouletého dítěte spustí
Požadavky existují, jen nejsou v rámcovém programu. Jsou ve vyhlášce č. 14/2005 Sb., o předškolním vzdělávání, a jsou početní.
| Požadavek | Ustanovení | Praktický dopad | |---|---|---| | Třída se naplňuje do počtu 24 dětí | § 2 vyhlášky č. 14/2005 Sb. | výchozí hodnota | | Za každé zařazené dítě mladší 3 let se nejvyšší počet ve třídě snižuje o 2 děti, do dovršení 3 let věku | § 2 vyhlášky č. 14/2005 Sb. | tři dvouleté děti znamenají třídu o šest dětí menší | | Snížit takto lze nejvýše o 6 dětí | § 2 vyhlášky č. 14/2005 Sb. | strop je 18 dětí ve třídě, i kdyby dvouletých bylo pět | | Mimo místo vzdělávání nejvýše 12 dětí na učitele ve třídě s dětmi mladšími 3 let (jinak 20) | § 5 vyhlášky č. 14/2005 Sb. | výlet a pobyt v lese vyžadují druhého dospělého dřív | | Hygienické požadavky na prostory a provoz | vyhláška č. 160/2024 Sb. | vybavení hygienického zázemí, nikoli obsah ŠVP |
Ani jeden z těchto řádků není položkou vzdělávacího programu. Všechny jsou provozní. Do ŠVP se promítají nepřímo — v charakteristice školy, kde se popisují specifika jednotlivých tříd, a v podmínkách vzdělávání, kde se popisuje organizace a věcné vybavení.
Kde se dvouleté děti v dokumentu skutečně projeví
Rozhoduje o tom, jak jsou nastavené podmínky vzdělávání MŠ jako celku, ne zvláštní kapitola o nejmladších.
Revidovaný RVP PV člení podmínky na psychosociální, spolupráci školy s rodinou, organizaci, životosprávu a věcné podmínky. Dvouleté děti se objeví ve třech z nich, a to bez toho, že by je rámec jmenoval:
Psychosociální podmínky. Rámec žádá, aby dítěti bylo po dohodě s učitelem umožněno mít osobní předmět pro zajištění pocitu bezpečí a jistoty, a aby mělo možnost využít klidný koutek a rozhodnout se, zda se zúčastní společných činností. To je psané pro všechny děti. U dvouletých je to jen viditelnější.
Spolupráce školy s rodinou. Škola ve spolupráci s rodinou vytváří podmínky pro adaptaci dítěte v souladu s jeho individuálními potřebami. Zase formulace bez věkové hranice — a zase věta, kterou u dvouletých naplní jiný postup než u pětiletých.
Organizace a věcné podmínky. Denní režim s prostorem pro odpočinek po obědě, dostupnost a uspořádání hraček, struktura prostoru. Nic z toho není pro nejmladší děti stanovené zvlášť.
Rámec je postavený na individualizaci, ne na věkových režimech. Kdo do ŠVP píše zvláštní oddíl pro dvouleté, kopíruje logiku, kterou nový dokument opustil.
Povinné, doporučené, zbytečné
| Co škola dělá | Požadavek? | Kde to stojí, nebo proč ne | |---|---|---| | Snížený počet dětí ve třídě | ano | § 2 vyhlášky č. 14/2005 Sb. | | Nižší počet dětí na učitele mimo budovu | ano | § 5 vyhlášky č. 14/2005 Sb. | | Umožnit dítěti osobní předmět pro pocit bezpečí | ano | RVP PV, psychosociální podmínky (pro všechny děti) | | Vytvářet podmínky pro adaptaci ve spolupráci s rodinou | ano | RVP PV, spolupráce školy s rodinou (pro všechny děti) | | Samostatná kapitola ŠVP „Vzdělávání dětí od dvou do tří let" | ne (po přechodu na nový rámec) | revidovaný RVP PV ji nemá ani mezi náležitostmi ŠVP | | Zvláštní očekávané výsledky učení pro dvouleté | ne | rámec je podle věku nediferencuje | | Chůva ve třídě | ne | vyhláška o předškolním vzdělávání pozici nezná | | Písemný adaptační plán jako samostatný dokument | ne | dobrá praxe, ne požadavek | | Přebalovací pult, nočníky, oddělené hygienické zázemí | provozní | hygienický předpis, ne ŠVP | | Nižší počet dětí zapsaný v ŠVP jako závazek | ne | plyne z vyhlášky, duplicita se při změně rozejde |
Poslední řádek stojí za vysvětlení. Škola, která si do ŠVP napíše „ve třídě s dvouletými dětmi je nejvýše 18 dětí", má v dokumentu číslo, které se změní s novelou vyhlášky, ale její vzdělávací program o tom nebude vědět. Lepší je popsat, jak škola s menší třídou pracuje, než opsat limit.
Co s tím při revizi
Kdo dnes má v ŠVP kapitolu podle dosavadního rámce, stojí před rozhodnutím, ne před povinností. Při přechodu na revidovaný RVP PV ji může zrušit a její funkční obsah rozpustit do podmínek vzdělávání a do charakteristiky školy. Může ji taky ponechat, pokud odpovídá tomu, co škola dělá — ŠVP smí obsahovat víc, než rámec vyžaduje, a celkový rozsah ŠVP není stanovený.
Nedává smysl jen jedno: přepsat starou kapitolu do nové terminologie, aniž by se někdo zeptal, jestli popisuje realitu. Škola, která dvouleté děti nepřijímá, si tu kapitolu nechala v dokumentu jen proto, že ji tam kdysi někdo vložil.
Termín pro soulad ŠVP s revidovaným RVP PV je 1. 9. 2027, dobrovolný přechod je otevřený od školního roku 2025/26. Rozpis změn ve struktuře dokumentu najdete v průvodci revizí RVP, přehled pro mateřinky na stránce pro mateřské školy.
Údaje ověřené k 3. 8. 2026 proti školskému zákonu, vyhlášce č. 14/2005 Sb. a znění revidovaného RVP PV zveřejněnému na revize.rvp.cz.
Časté otázky
- Má dvouleté dítě nárok na místo v mateřské škole?
- Nemá. Podle § 34 odst. 1 školského zákona se předškolní vzdělávání organizuje pro děti ve věku od 2 do zpravidla 6 let, ale dítě mladší 3 let nemá na přijetí do mateřské školy právní nárok. Přednostní přijetí se podle § 34 odst. 3 váže až na věk tří let.
- Kolik dětí smí být ve třídě, kde jsou dvouleté děti?
- Třída se naplňuje do počtu 24 dětí. Za každé zařazené dítě mladší 3 let se nejvyšší počet dětí ve třídě snižuje o 2 děti, a to do dovršení tří let věku dítěte; touto cestou lze počet snížit nejvýše o 6. Stanoví to § 2 vyhlášky č. 14/2005 Sb.
- Musí ŠVP obsahovat kapitolu o vzdělávání dětí od dvou do tří let?
- Revidovaný RVP PV takovou kapitolu neobsahuje a mezi náležitostmi ŠVP ji neuvádí — při přechodu na nový rámec ji škola zachovávat nemusí. Dosavadní RVP PV má pro tuto skupinu samostatnou kapitolu 10 a odtud se oddíl do většiny stávajících ŠVP dostal.
- Je ve třídě s dvouletými dětmi povinná chůva?
- Vyhláška o předškolním vzdělávání pozici chůvy nezná — počty ve třídě i dohled vztahuje k učitelům. Vyšší personální zajištění je proto provozní rozhodnutí školy a zřizovatele, ne právní požadavek.
- Kolik dětí připadá na jednoho učitele mimo budovu školy?
- Při vzdělávání konaném mimo místo, kde se uskutečňuje vzdělávání, připadá na jednoho učitele nejvýše 20 dětí z běžných tříd. Ve třídě, kde jsou zařazeny děti mladší 3 let nebo děti s podpůrnými opatřeními druhého až pátého stupně, je to nejvýše 12 dětí.