Vzorový ŠkVP pre materské školy: ako ho použiť správne

Vzorový školský vzdelávací program pre MŠ v podobe hotového dokumentu na vyplnenie neexistuje — k 3. augustu 2026 taký ministerstvo ani NIVaM nezverejňujú. Čo pod týmto názvom koluje, sú dokumenty konkrétnych škôlok, ktoré sú verejné podľa § 7 ods. 9 školského zákona. Použiť sa dajú, ale iba na štruktúru. Obsah prebratý z cudzej škôlky je pri kontrole nález ako každý iný.

Druhá vec, ktorú treba povedať hneď: kurikulárna reforma sa materských škôl netýka. Štátny vzdelávací program pre predprimárne vzdelávanie je z roku 2016 v znení dodatku č. 3 s platnosťou od 1. septembra 2023 a nový zverejnený nie je. Cykly, gramotnosti ani nadpredmetové koncepty do materskej školy nepatria — to je slovník základného vzdelávania.

Čo existuje a čo neexistuje

Posledný riadok je pre materské školy najužitočnejší a väčšina škôlok o ňom vie. Znamená, že najrozsiahlejšiu časť dokumentu nemusí materská škola vymýšľať ani odnikiaľ preberať.

Čo sa z cudzieho dokumentu dá prevziať

Rozdelenie je jednoduchšie, než sa zdá. Prevziať sa dá to, čo hovorí zákon rovnako pre všetky školy. Napísať sa musí to, čo je o konkrétnej škôlke.

Písmeno b) je jediné, kde sa oplatí zdržať. Cieľ typu „rozvíjať osobnosť dieťaťa" prežije v dokumente roky bez toho, aby k niečomu viedol. Použiteľný cieľ pomenúva zmenu, ktorú niekto uvidí, a čas, dokedy má nastať.

Vzorový školský vzdelávací program pre MŠ 2026 má o dve kapitoly viac

Toto je najčastejší dôvod, prečo je stiahnutý vzor zavádzajúci. Novela školského zákona (zákon č. 323/2025 Z. z.) doplnila do § 7 ods. 4 dve nové písmená: i) systém podpory detí alebo žiakov v súlade s princípmi inkluzívneho vzdelávania a j) stratégia digitálnej transformácie vzdelávania. Dokument, ktorý iná škôlka schválila v roku 2023 alebo 2024, ich nemá — a nemá ich, ani keď je inak v poriadku.

Prechodné ustanovenie § 161y ods. 2 hovorí: „Škola zosúladí do 31. augusta 2026 školský vzdelávací program s predpismi účinnými od 1. januára 2026." Slovo „škola" tu nie je ničím obmedzené, takže sa vzťahuje aj na materské. S kurikulárnou reformou to nesúvisí; ide o legislatívnu zmenu, ktorá platí naprieč typmi škôl.

Metodické usmernenie k príprave a revízii ŠkVP, ktoré k tomu vyšlo v júni 2026, je adresované základným školám a materské školy v ňom nefigurujú. Neznamená to však, že pre škôlky nie je nič. Ministerstvo vydalo v januári 2026 samostatný materiál Osobitosti tvorby školského vzdelávacieho programu materskej školy (č. 2026/10391:1-A3700), aktualizovaný podľa právneho stavu účinného od 1. januára 2026. Je to najbližšia vec k návodu, aká pre materské školy existuje, a väčšina škôlok o nej nevie.

Stojí v ňom aj niekoľko vecí, ktoré prevzatý dokument spravidla porušuje: ŠkVP nemá obsahovať prekopírovaný text zo štátneho vzdelávacieho programu ani pasáže patriace do školského poriadku, prevádzkového poriadku či ročného plánu, a nemá sa označovať ako „Inovovaný školský vzdelávací program", len „Školský vzdelávací program".

Sedem miest, kde vzor prezradí, že je cudzí

Prejdite prevzatý text a hľadajte:

1. Názov projektu, do ktorého vaša škôlka nebola zapojená.
2. Počet tried a počet detí, ktorý nesedí s vašou organizáciou.
3. Priestory, ktoré nemáte — telocvičňa, sauna, školská záhrada s ihriskom.
4. Krúžková činnosť, ktorú neorganizujete; podľa § 6 ods. 3 vyhlášky č. 541/2021 Z. z. o materskej škole sa organizuje v súlade so školským vzdelávacím programom, takže vymenované krúžky sú záväzok.
5. Aktivity podľa § 28 ods. 18 zákona — škola v prírode, výlety, exkurzie, saunovanie, športový výcvik — ktoré robí iná škôlka, nie vy.
6. Deti do troch rokov v texte, hoci ich neprijímate (alebo naopak).
7. Meno riaditeľky a dátumy prerokovania z inej školy. Stáva sa to častejšie, než by ste čakali.

Prvé štyri body sú vecné nálezy pri inšpekcii, pretože dokument tvrdí niečo, čo sa v škole nedeje. Zvyšné tri sú trápne. Celá kontrola zaberie asi hodinu.

Postup, ktorý sa osvedčil

Ak už máte cudzí dokument stiahnutý, oplatí sa s ním pracovať v tomto poradí. Celé to zaberie asi tri hodiny rozdelené do dvoch sedení.

1. Vypnite si obsah cudzieho textu a nechajte len nadpisy (20 minút). Porovnajte ich s desiatimi písmenami § 7 ods. 4. Výsledkom je kostra, nie text.
2. Doplňte formálne časti (30 minút) — stupeň vzdelania, vyučovací jazyk, dĺžka a formy vzdelávania. Tu je prevzatie bezpečné, lebo ide o údaje zo zákona.
3. Napíšte poslanie a ciele nanovo (hodina, ideálne s pedagogickou radou). Toto je jediná časť, ktorá o škôlke naozaj niečo hovorí, a jediná, ktorú nemá zmysel preberať.
4. Prejdite sedem bodov vyššie a vyhoďte cudzie stopy (hodina).

Krok 3 sa dá odložiť len raz. Ak sa odloží druhýkrát, v dokumente ostane cudzia vízia natrvalo.

Školský vzdelávací program MŠ nie je dokument, ktorý sa píše každý rok od nuly. Ak ho škôlka má a funguje podľa neho, práca v roku 2026 spočíva v doplnení dvoch kapitol a v kontrole, či zvyšok stále zodpovedá realite. To je rozsah na jedno popoludnie s pedagogickou radou, nie na leto.

Ak dokument radšej skontrolujete strojovo, Kurikula.ai ukáže, ktoré časti podľa § 7 ods. 4 vo vašom texte chýbajú. Automatické párovanie so slovenským štátnym vzdelávacím programom dopĺňame, zatiaľ ho nemáme.

Podrobný rozpis toho, čo do každej z desiatich častí patrí, je v článku o povinných častiach ŠkVP materskej školy. Kto potrebuje najprv pochopiť samotný štátny dokument, nájde jeho mapu v orientácii v ŠVP pre predprimárne vzdelávanie.