Revízia RVP a ŠVP
Wellbeing v škole: čo znamená v novom RVP a ako ho dostať do ŠVP
Wellbeing v škole znamená pohodu a duševné zdravie žiakov: bezpečné prostredie, dobré vzťahy v triede a rozvoj sociálnych a emočných zručností. Revidovaný český RVP kladie na wellbeing nový dôraz a české školy ho musia premietnuť do svojho školského vzdelávacieho programu (ŠVP; slovenskou obdobou je ŠkVP). Táto stránka vysvetľuje, čo wellbeing v školskom kontexte je a ako ho krok za krokom zapracovať do ŠVP.
Čo je wellbeing v škole
Wellbeing (po slovensky pohoda) označuje celkovú psychickú a sociálnu pohodu žiaka v škole. V praxi ide o bezpečné a podnetné prostredie, dobré vzťahy medzi žiakmi aj medzi žiakmi a učiteľmi, prevenciu rizikového správania a rozvoj sociálnych a emočných zručností. Wellbeing sa netýka len žiakov, ale aj pedagógov a celkovej klímy školy.
V školskom kontexte nie je wellbeing samostatný predmet, ktorý by sa učil jednu hodinu týždenne. Je to prierezový dôraz, ktorý sa premieta do vzťahov v triede, do spôsobu hodnotenia, do organizácie výučby aj do charakteristiky školy. Cieľom nie je pridať ďalšiu tému navyše, ale nastaviť prostredie tak, aby sa v ňom deťom dobre učilo.
Wellbeing v revízii RVP
Revidovaný RVP kladie na wellbeing nový dôraz. Pri materských školách je pohoda a celkový rozvoj dieťaťa jedným z východísk revidovaného RVP PV popri základných gramotnostiach, pedagogickej diagnostike a integrovaných blokoch. Pri základných školách sa wellbeing premieta naprieč - do kľúčových kompetencií, najmä osobnostnej a sociálnej, a do tém, ktoré rozvíjajú starostlivosť o seba a druhých.
Revidovaný RVP ZV schválilo MŠMT 30. 12. 2024 a pripravil ho Národný pedagogický inštitút (NPI). Nezavádza wellbeing ako nový vyučovací predmet, ale ako princíp, ktorý škola rozpracuje vo svojom ŠVP - typicky v charakteristike školy, v podmienkach vzdelávania a v spôsobe hodnotenia. Formulujeme to opatrne: presné znenie nájdete vždy v aktuálnych dokumentoch RVP.
Celý prehľad toho, čo revízia prináša, rozoberáme na stránke Zmeny v RVP.
Prečo na wellbeingu záleží
Pohoda žiakov a ich duševné zdravie priamo súvisia s tým, ako sa v škole učí. Žiak, ktorý sa cíti bezpečne a prijímaný, sa ľahšie sústredí, menej sa bojí chybovať a lepšie spolupracuje. Naopak dlhodobý stres, zlé vzťahy alebo pocit ohrozenia učenie brzdia. Preto sa wellbeing nechápe ako protiklad výkonu, ale ako jeho predpoklad.
Pre školu je wellbeing aj otázkou kultúry a klímy. Bezpečné prostredie, jasné pravidlá, prevencia šikany a funkčné vzťahy v pedagogickom zbore sa premietajú do každodenného chodu školy. Zapracovanie wellbeingu do ŠVP tak nie je formalita navyše, ale príležitosť pomenovať, ako škola o pohodu žiakov aj pedagógov skutočne dbá.
Ako premietnuť wellbeing do ŠVP
Wellbeing sa do ŠVP nedostane jednou vetou. Treba ho pomenovať na viacerých miestach dokumentu a prepojiť s tým, čo škola reálne robí.
- V charakteristike školy opíšte, ako škola dbá o bezpečné prostredie, vzťahy a klímu - konkrétne, nie všeobecnou proklamáciou.
- V podmienkach vzdelávania pomenujte psychosociálne podmienky: prevenciu rizikového správania, podporu žiakov so špeciálnymi potrebami a spoluprácu so školským poradenským pracoviskom.
- V hodnotení žiakov zvážte prvky formatívneho hodnotenia a spätnej väzby, ktoré podporujú motiváciu namiesto iba porovnávania.
- V učebných osnovách ukážte, kde sa rozvíjajú sociálne a emočné zručnosti a osobnostná a sociálna kompetencia naprieč predmetmi.
- Overte, že sa wellbeing v ŠVP neobjavuje len raz ako heslo, ale že na seba jednotlivé miesta dokumentu nadväzujú a nie sú vo vzájomnom rozpore.
Práve hľadanie týchto miest je zdĺhavé a ľahko sa niečo prehliadne. Kurikula porovná váš existujúci ŠVP s revidovaným RVP a pri každom nesúlade ukáže konkrétny návrh úpravy, jeho odôvodnenie a väzbu na príslušný očakávaný výsledok učenia (OVU). Pri témach ako wellbeing tak vidíte, kde je väzba doložiteľná, kde je otvorená medzera a kde je potrebné ručné posúdenie. Každú zmenu schvaľujete vy - Kurikula nič nemení bez vášho súhlasu.
Wellbeing v MŠ vs. ZŠ
Materská škola (RVP PV)
- Pohoda a celkový rozvoj dieťaťa sú jedným z východísk revidovaného RVP PV.
- Premieta sa do psychosociálnych podmienok, individualizácie a bezpečného prostredia triedy.
- ŠVP MŠ má zrozumiteľne opísať, ako škola dbá o pohodu detí v každodennej praxi.
Základná škola (RVP ZV)
- Wellbeing sa premieta do kľúčových kompetencií, najmä osobnostnej a sociálnej.
- Súvisí s klímou školy, prevenciou rizikového správania a spôsobom hodnotenia žiakov.
- ŠVP ZŠ ho rozpracúva v charakteristike školy, podmienkach vzdelávania a osnovách.
Termíny povinného súladu ŠVP s revidovaným RVP: materské školy najneskôr k 1. 9. 2027, základné školy od 1. 9. 2028 s postupným nábehom do všetkých ročníkov k 1. 9. 2032.
Časté otázky o wellbeingu v škole
Čo je wellbeing v škole?
Wellbeing v škole je pohoda a duševné zdravie žiakov: bezpečné prostredie, dobré vzťahy v triede, prevencia rizikového správania a rozvoj sociálnych a emočných zručností. Netýka sa len žiakov, ale aj pedagógov a celkovej klímy školy. Nie je to samostatný predmet, ale prierezový dôraz, ktorý sa prelína celým chodom školy.
Je wellbeing povinná súčasť ŠVP?
Škola vydáva ŠVP v súlade s príslušným rámcovým vzdelávacím programom. Revidovaný RVP kladie na wellbeing nový dôraz, takže sa odráža v tom, čo má škola v ŠVP opísať - najmä v charakteristike školy, podmienkach vzdelávania a hodnotení. Presné požiadavky a termíny súladu vždy overte v aktuálnom znení RVP.
Ako sa wellbeing prejavuje v novom RVP?
V RVP PV je pohoda a celkový rozvoj dieťaťa jedným z východísk revidovaného predškolského vzdelávania. V RVP ZV sa wellbeing premieta naprieč - do kľúčových kompetencií, najmä osobnostnej a sociálnej, a do tém rozvíjajúcich starostlivosť o seba a druhých. Nejde o nový vyučovací predmet, ale o princíp, ktorý škola rozpracuje vo svojom ŠVP.
Ako zapracovať wellbeing do ŠVP?
Opíšte v charakteristike školy starostlivosť o bezpečné prostredie a vzťahy, pomenujte psychosociálne podmienky, zvážte prvky formatívneho hodnotenia a ukážte, kde sa naprieč predmetmi rozvíjajú sociálne a emočné zručnosti. Kľúčové je, aby na seba jednotlivé miesta ŠVP nadväzovali. Kurikula nájde miesta, kde je wellbeing potrebné doplniť, a navrhne konkrétne úpravy s väzbou na RVP.
Kde nájdem oficiálne podklady k wellbeingu a revízii RVP?
Oficiálne dokumenty revízie RVP zverejňuje Národný pedagogický inštitút na revize.rvp.cz. Metodickú podporu a aktuality k premenám vzdelávania nájdete na edu.gov.cz, právny rámec a vyhlásenia vydáva MŠMT na msmt.gov.cz. Vždy pracujte s aktuálnym znením dokumentov.
Súvisiace stránky
Zapracujte wellbeing do ŠVP bez ručného prečítavania RVP
Nahrajte svoj ŠVP a Kurikula ukáže, kde doplniť wellbeing a ďalšie prvky revidovaného RVP. Každú zmenu schvaľujete vy.
Vyskúšať Kurikulu