Prierezové témy verzus prierezové gramotnosti: nezamieňajte si ich

Prierezové témy a prierezové gramotnosti nie sú dva názvy tej istej veci. Prierezové témy predpisuje inovovaný štátny vzdelávací program z roku 2015. Prierezové gramotnosti predpisuje nový ŠVP schválený 31. 3. 2023. Slovenská škola dnes vedie oba dokumenty naraz, takže otázka nikdy neznie „ktorý pojem je správny", ale „ktorú kapitolu v ktorom ŠkVP práve prepisujem".

Zámena býva drahá. Škola prepíše kapitolu o prierezových témach v pôvodnom ŠkVP na gramotnosti a tým ho dostane do rozporu s programom, podľa ktorého sa v ňom ešte osem rokov bude učiť. Alebo naopak do nového ŠkVP prenesie kapitolu, ktorá tam nepatrí. V oboch prípadoch ide o prácu navyše a o rozpor, ktorý pri kontrole súladu ŠkVP so ŠVP nie je ťažké nájsť. Stav k 3. augustu 2026.

Ktorý pojem patrí ku ktorému dokumentu

| | inovovaný ŠVP (2015) | nový ŠVP (2023) | |---|---|---| | Pojem | prierezová téma | prierezová gramotnosť | | Počet | 8 na 1. stupni, 6 na 2. stupni | 6 pre celé základné vzdelávanie | | Cieľové kategórie | kompetencie žiaka | doménové a prierezové gramotnosti, nadpredmetové koncepty | | Členenie | ročníky a stupne | tri vzdelávacie cykly (1. – 3., 4. – 5., 6. – 9.) | | Platí pre | dobiehajúce ročníky, najdlhšie do 31. 8. 2034 | ročníky, ktoré už nabehli, od 1. ročníka nahor |

Zoznam ôsmich prierezových tém je v ŠVP pre primárne vzdelávanie (2015), kap. 4.2: osobnostný a sociálny rozvoj, výchova k manželstvu a rodičovstvu, environmentálna výchova, mediálna výchova, multikultúrna výchova, regionálna výchova a ľudová kultúra, dopravná výchova a ochrana života a zdravia. ŠVP pre nižšie stredné vzdelávanie menuje šesť — regionálna a dopravná výchova v ňom nie sú. Šesť prierezových gramotností je v kapitole 1 nového ŠVP podľa dodatku č. 5.

Prevodná tabuľka: kam sa každá téma presunula

| Prierezová téma (2015) | Kam patrí v novom ŠVP | |---|---| | osobnostný a sociálny rozvoj | sociálna a emocionálna gramotnosť; časť obsahu prevzali nadpredmetové koncepty metakognícia a charakter | | výchova k manželstvu a rodičovstvu | sociálna a emocionálna gramotnosť — jej obsahový rámec výslovne pokrýva osobnú integritu, intimitu a sexualitu | | environmentálna výchova | environmentálna gramotnosť | | mediálna výchova | mediálna gramotnosť ako zložka občianskej gramotnosti | | multikultúrna výchova | interkultúrna gramotnosť ako zložka občianskej gramotnosti | | regionálna výchova a ľudová kultúra | regionálna výchova a tradičná ľudová kultúra ako zložka občianskej gramotnosti | | ochrana života a zdravia | zdravotná a pohybová gramotnosť (doménová, nie prierezová) + didaktické hry a účelové cvičenia | | dopravná výchova | samostatnú položku nemá; obsah sa najbližšie viaže na zdravotnú a pohybovú gramotnosť | | AI gramotnosť (doplnená dodatkom) | digitálna a AI gramotnosť |

Prevod nie je jedna k jednej a v troch miestach to prekvapí.

Prvé: ochrana života a zdravia prestala byť prierezová. V novom programe je súčasťou doménovej gramotnosti viazanej na oblasť Zdravie a pohyb, a jej organizačným náprotivkom sú didaktické hry v prvom a druhom cykle a účelové cvičenia dvakrát ročne v treťom cykle.

Druhé: tri staré témy sa zliali do jednej gramotnosti. Mediálna výchova, multikultúrna výchova a regionálna výchova sú dnes tri zložky občianskej gramotnosti. Kto ich v novom dokumente hľadá ako samostatné položky, nenájde ich a mylne usúdi, že vypadli.

Tretie: dve prierezové gramotnosti predchodcu nemajú. Čitateľská a vizuálna gramotnosť a finančná gramotnosť nie sú prevodom ničoho — v zozname prierezových tém z roku 2015 nefigurovali. Sú to nové položky a v ŠkVP sa musia napísať od nuly.

Čo teda prepisovať a v ktorom dokumente

Pôvodný ŠkVP (podľa programov z roku 2015) si kapitolu o prierezových témach ponecháva. Zostáva v platnosti pre dobiehajúce ročníky až do 31. augusta 2034 pri škole, ktorá vstupuje do implementácie v septembri 2026. Meniť sa v ňom má jediná vec: podľa usmernenia MŠVVaM č. 2026/17066:2-A3610 škola do 31. augusta 2026 doplní ciele výchovy a vzdelávania o AI gramotnosť podľa cieľov prierezovej témy AI gramotnosť pre žiakov od 2., resp. od 5. ročníka. Usmernenie k tomu dodáva, že túto tému škola môže realizovať v rámci predmetov, cez projekty a bloky alebo ako samostatný predmet z voliteľných hodín.

Nový ŠkVP (podľa programu z roku 2023) kapitolu o prierezových témach neobsahuje. Prierezové gramotnosti sa v ňom objavia na dvoch miestach: v učebných osnovách predmetov a v definícii cieľov a obsahu tematických dní pre jednotlivé ročníky druhého a tretieho cyklu. Ako rozdeliť zodpovednosť medzi predmety, rozoberá text o šiestich prierezových gramotnostiach.

Praktická skúška, či to má škola v poriadku: otvorte oba dokumenty a vyhľadajte slovo „prierezov". V pôvodnom ŠkVP musíte nájsť témy. V novom gramotnosti. Ak sa to kdekoľvek prekrýva, niekto pri prepisovaní použil nesprávnu predlohu.

Pre gymnáziá platí zatiaľ len prvý stĺpec. Nový ŠVP s cyklami sa stredných škôl netýka a inovovaný program z roku 2015 tam ďalej beží, novelizovaný dodatkami — naposledy dodatkom č. 6, ktorý od 1. septembra 2026 zavádza AI gramotnosť do cieľov vzdelávania a do profilu absolventa. Osemročné gymnázium teda pracuje s prierezovými témami aj vtedy, keď jeho žiaci prichádzajú zo základnej školy, ktorá už učí podľa gramotností.

Prečo sa to plieta aj skúseným

Pojmy si zodpovedajú v prvej polovici slova a rozchádzajú sa v druhej, dokumenty sa volajú takmer rovnako a oba sú platné. K tomu prišla AI gramotnosť do oboch svetov naraz, ale zakaždým s iným statusom — v starom ako prierezová téma, v novom ako súčasť prierezovej gramotnosti. Kto pracuje s oboma dokumentmi v jednom týždni, zamení ich skôr či neskôr.

Pomôcka, ktorá vydrží: téma sa preberá, gramotnosť sa rozvíja. Prierezová téma v programe z roku 2015 bola obsah, ktorý sa mal niekde odučiť. Prierezová gramotnosť v novom programe je spôsobilosť, ktorú má žiak mať na konci cyklu, a preto je opísaná gradačne — čo vie na konci 3., 5. a 9. ročníka. Ak text, ktorý píšete, hovorí o preberaní, patrí do starého dokumentu. Zvyšné pojmy, ktoré sa v týchto dvoch svetoch líšia, sú v slovníku a celý nový systém v prehľade gramotností.