Najčastejšie chyby v ŠkVP, ktoré sa dajú opraviť za popoludnie

Väčšina chýb v ŠkVP nie sú chyby v odbornom obsahu. Sú to odkazy na predpisy, ktoré už boli zrušené, názvy inštitúcií, ktoré sa medzitým premenovali, súčty v učebnom pláne, ktoré nesedia o dve hodiny, a údaje o škole, ktoré platili za predchádzajúceho vedenia. Nič z toho nevyžaduje odborné rozhodnutie. Všetko sa to dá prejsť s jedným zoznamom za jedno popoludnie.

Nižšie je ten zoznam, zoradený podľa toho, ako často sa jednotlivé položky v slovenských ŠkVP vyskytujú. Údaje platia k 3. augustu 2026.

Odkazy na predpisy, ktoré už neplatia

Najčastejší nález je zákon č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve. Objavuje sa v úvodných kapitolách takmer každého ŠkVP staršieho ako rok, spravidla vo vete o zriaďovateľovi alebo o rade školy. Tento zákon bol zrušený zákonom č. 321/2025 Z. z. o školskej správe s účinnosťou od 1. januára 2026.

Druhý najčastejší je odkaz na § 7 ods. 4 školského zákona s výpočtom písmen a) až h). Zákon č. 323/2025 Z. z. doplnil dve nové písmená — i) systém podpory detí alebo žiakov v súlade s princípmi inkluzívneho vzdelávania a j) stratégiu digitálnej transformácie vzdelávania. Ak váš dokument vypisuje obsah ŠkVP a končí písmenom h), je neúplný v samotnej definícii toho, čo má obsahovať.

Tretí je § 7 ods. 4 písm. c). Dnes nestačí uviesť stupeň vzdelania — treba k nemu pripojiť aj príslušnú úroveň Slovenského kvalifikačného rámca a Európskeho kvalifikačného rámca. V starších dokumentoch tam býva len „nižšie stredné vzdelanie".

Názvy, ktoré sa medzitým zmenili

Odkazy na statpedu.sk stoja za osobitnú zmienku. Doména je stále online a stále na nej sú dokumenty, takže odkaz sa neotvorí ako chyba 404 — otvorí sa ako archívna verzia. To je horšie, lebo čitateľ nemá dôvod pochybovať.

Čísla, ktoré nesedia

Učebný plán je jediná časť dokumentu, ktorú si dá skontrolovať kalkulačka. Prejdite tri veci:

Súčet hodín v každom stĺpci sa musí zhodovať s riadkom „spolu". Pri ručne editovaných tabuľkách sa rozíde vždy, keď niekto pridal predmet a zabudol prepočítať celok.

Počet voliteľných (disponibilných) hodín sa musí zhodovať s tým, koľko ich rámcový učebný plán príslušného štátneho vzdelávacieho programu dáva k dispozícii. Škola ich nemôže mať viac, len ich môže rozdeliť inak.

Údaje o škole v charakteristickej časti — počet tried, počet žiakov, počet učiteľov, vybavenie — bývajú z roku, keď sa dokument písal. Ak ŠkVP tvrdí, že škola má osemnásť tried a dnes ich má štrnásť, je to prvý údaj, ktorý pri kontrole niekomu nesedí.

Zvyšky po predchádzajúcom vedení

Podpis a dátum schválenia z obdobia, keď školu viedol niekto iný, je bežný nález. Sám osebe nie je chybou — dokument bol vtedy platne vydaný. Chybou je, ak sa medzitým ŠkVP menil a zmena nemá vlastný dátum a vlastné prerokovanie.

Podľa § 7 ods. 2 školského zákona vydáva ŠkVP riaditeľ školy po prerokovaní v pedagogickej rade školy a v rade školy. Ak v dokumente chýba zmienka o prerokovaní v rade školy, alebo je tam len pedagogická rada, je to formálna medzera, ktorú si všimne aj laik. Podrobnejšie o tom, kto ŠkVP vydáva a ako prebieha schválenie.

Ďalší typický zvyšok: kapitoly prevzaté zo vzorového dokumentu inej školy, v ktorých zostal jej názov, jej zameranie alebo jej počet žiakov. Hľadá sa to jednoducho — vyhľadajte v dokumente svoj vlastný názov školy a pozrite sa, kde sa nevyskytuje, hoci by mal.

Kontrolný zoznam na jedno popoludnie

Prejdite postupne. Odhad je pri dokumente bežného rozsahu.

Posledný bod je jediný, ktorý si vyžaduje vedieť, podľa čoho je dokument písaný. Ak je ŠkVP vypracovaný podľa nového štátneho vzdelávacieho programu, nemá v ňom čo hľadať pojem prierezová téma — nový program má prierezové gramotnosti. Ak je písaný podľa programov z roku 2015, je to naopak. Rozdiel rozoberá samostatný text o prierezových témach verzus prierezových gramotnostiach.

Jedna vec, ktorú tento zoznam nerieši. Kontrola ŠkVP v tomto rozsahu je formálna a nepovie vám nič o tom, či učebné osnovy skutočne pokrývajú vzdelávacie štandardy. To je iná práca, robí ju ten, kto predmet učí, a nedá sa stihnúť za popoludnie. Prehľad toho, čo do školského vzdelávacieho programu patrí, je dobrým východiskom.

Pri súbehu pôvodného a nového ŠkVP prejdite zoznam na obidvoch dokumentoch v ten istý deň. Údaje o škole sa medzi nimi rozchádzajú najrýchlejšie a je nepríjemné, keď dva platné dokumenty tej istej školy uvádzajú dva rôzne počty tried.